一
你褲子怎麼穿反了？
因為這樣穿，東西放在前面比較不會掉！
前想想課 8
你曾經遇過什麼尷尬的情況？ 你是怎麼回應呢？
這個蛋糕似乎烤失敗了，這樣還可以吃嗎？
蛋糕雖然不美觀，但是很好吃。 你要不要試試看？
第一課
你會怎麼回答？
9
紙條上的簽
簽簽簽名馮輝岳一英國首相邱吉爾應硬
邀到一個廣場演講。
二他講到一半的時候，停下來喝水。 這時，一張紙條忽然從臺下被遞遞上來，他看了一眼，只見上面寫著兩個字「傻傻瓜瓜」。
你會怎麼回答？ 一 1234 課文朗讀讀一讀，這三則故事的發展脈絡有什麼共同點？
學學習習叮叮嚀嚀學學習習叮叮嚀嚀簽遞傻瓜瓜 10
三邱吉爾
把紙條放在講臺上，
神態自
若若
的說：
「剛剛有位聽眾送來一張紙條。 這位聽眾真健忘，只在紙上簽了大名，卻忘了寫內容。」
四
說完，邱吉爾面帶微笑，繼續
續
他的演講。
1234 只看見我所有的郭富華一臺灣畫家黃美廉，從小就是一位腦性麻痺痹患患者
，對一般人
而言十分簡單的握握筆寫字， 黃美廉卻要艱間辛練習，才有辦法用筆書寫和畫畫。 她的努力與堅持，讓她取得美國加州大學藝術博博士學位，並在臺灣開過多次畫展。
二有一次，黃美廉應邀演講，分享她的生命故事。 聆聆聽者安靜的觀看她的肢體動作，全心感受她流露路出的自信神情，心裡有深深的感動。
6 57891011 12 若續痺患握博 艱聆第一課
你會怎麼回答？
11
三
演講結束後，一個學生發問：「您從小就這樣，請問您如何看
待自己？ 曾經
埋蠻
怨
過嗎？」 這個無心又敏感的問題，瞬間讓全場鴉
雀無聲，沒有人知道這個提問會不會讓
黃美廉
感到受傷。
四只見她笑著轉身，在黑板吃力的寫下：「我好可愛、腿很長很美、我會畫畫、我會寫稿搞
、爸爸媽媽這麼愛我，還有……。」 五她回過頭看一眼臺下的聽眾，接著又繼續在黑板寫下：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」 她的筆還沒放下，全場就響起了如雷雷的掌聲，很多人也都流下感動的淚水。
12346 578910 蠻稿雷 12
最短的演講
馮輝岳一美國總統艾森豪在擔擔任大學校長時期，經常需要參加各種活動。
二有一回，他參加名人演講，被安排在最後一位講話。 他先坐在一旁靜靜的聽著，前面幾位名人，個個高談談闊論、 口若懸懸河
，眼看時間
已經很晚，聽眾臉上都
露漏
出不耐煩
的神情。
12346 5789
擔談懸
第一課
你會怎麼回答？
你會怎麼回答？
第一課 13
三輪到艾森豪
上臺時，他放棄原先準備的講稿，說：
「各位女士、先生，演講就像寫文章，都需要標點符符號。
有人喜歡用問號，有人喜歡用驚嘆號。 今天，我是最後一位演講者，很榮幸有這個機會為今天晚上的活動，畫上一個圓滿的句號。 謝謝，晚安！」 四他從容的走下講臺，聽眾都起立鼓掌。 這是艾森豪最短的，也是最令人難忘的一次演講。
12346 57 幽默和風趣是智慧的閃現。 （英國 莎士比亞） 符 14
這一課有三則故事，我們可以透過下列步驟，整理出每個故事的發展脈絡，並加上自己的想法。 以
紙條上的簽名為例：
語文讀寫邱吉爾
運用幽默與機智，化解了尷尬的氣氛。
我的想法英國首相邱吉爾。
主角演講時收到一張寫著「傻瓜」的紙條。
遇到什麼問題神態自若的說：「這位聽眾真健忘，只在紙上簽了大名，卻忘了寫內容。」 如何解決邱吉爾
面帶微笑，繼續演講。
結果
用以上的寫作架構，可以清楚呈現事件的發展脈絡，掌握文章重點。
第一課
你會怎麼回答？
15 P. 1 1習