支票開了，就要兌現：三級三審正式進場
副題：校方既然已經對外說要走三級三審，陳情人也會一路逼校方兌現；第一道門，就是系教評會。
本篇導覽
第57篇，我們看到一件很荒謬的事。
一份談到我的教育部來函與東華回覆，正本不是我，副本也沒有我。
我這個被處理的人，竟然不是從正式程序知道自己被處理。
我是從大樓群組裡看到。
更荒謬的是，那份文字裡已經出現「三級三審教師評審委員會」。
也就是說，事情已經不是單純轉知。
不是單純收文。
不是單純說明。
校方已經把話說出去了。
一、支票已經開出去了
校方對教育部說了。
對陳情人說了。
對校內單位說了。
對程序裡的人說了。
那幾個字一出現，事情的性質就變了。
不是行政小便條。
不是內部提醒。
不是「請大家看看」而已。
這是把一位教師推進正式身分審查軌道的文字。
而且，這張支票不是寫在我面前。
它是先寫給外面看。
寫給教育部看。
寫給陳情人看。
支票已經開出去了。
接下來，校方就會想辦法兌現。
二、對方不會停，會逼校方兌現
而且，這張支票不只校方會想兌現。
對方也會一路逼校方兌現。
這一路看下來，模式已經很清楚。
送一次，不夠。
再補一次。
再換名一次。
再找教育部。
再找監察院。
再找立委。
再把機關回函拿回來使用。
所以，當校方已經寫出「三級三審」後，對方不可能不盯著。
他們會問：
什麼時候審？
送到哪一級？
有沒有處理？
結果如何？
為什麼還沒有解聘？
為什麼還沒有不續聘？
為什麼還沒有懲處？
這就是支票效應。
一旦校方開票，外部陳情人就會開始逼兌現。
三、什麼叫三級三審？
所以，我們先把話說清楚。
所謂三級三審，簡單講，就是三關。
第一級：系教評會。
第二級：院教評會。
第三級：校教評會。
一關一關往上走。
一層一層審。
最後可能影響的是一位教師的身分、名譽、職業與生存位置。
所以，三級三審不是兒戲。
不是把外部陳情人的材料丟進去，讓系上「處理一下」就好。
不是校方對外說了，系上就只能接著演。
這是正式程序。
正式程序，就要有正式標準。
正式標準，就要有正式防禦。
四、第一道門，就是系教評會
那麼，三級三審的第一道門在哪裡？
系上。
第一級，就是系教評會。
所以，下一步不是再看陳情人怎麼寫。
也不是再看校方怎麼對外回函。
下一步，要看第一級怎麼動。
系上收到什麼？
系上被要求做什麼？
系上如何通知我？
系上有沒有給我完整資料？
系上是否知道，它接到的不只是一般陳情，而是一張校方已經對外開出去的支票？
校方在裡面推。
系上成為第一道門。
五、我呢？羊皮已退，狼性已起
而我呢？
如果是在很久以前，我可能還會以為，學校會公正處理。
我可能還會等。
我可能還會相信程序自己會回到正軌。
但走到這一步，我已經看懂了。
羊皮已經沒有必要。
我開始恢復狼性。
從這一刻起，我不是被通知、被審查、被處理的對象而已。
我會反過來審查每一道程序。
每一份通知。
每一個用語。
每一次轉文。
每一次校方試圖兌現那張支票的動作。
六、第59篇要看的，就是系的動作
所以，第59篇先把場景擺清楚。
校方已經開票。
對方會逼著兌現。
三級三審的第一道門，就是系教評會。
接下來，第59篇要看的，就是系的動作。
系收到什麼命令？
我收到什麼通知？
通知裡如何描述案件？
有沒有把外部陳情人的主張當成審查前提？
有沒有給我完整資料與陳述機會？
系是否已經被放進「不得不處理」的位置？
這些，才是下一集真正要看的地方。
七、結論：獵場正式進入校內第一道門
第28篇到第50篇，我拆的是外部檢舉材料如何形成獵場。
第51篇到第57篇，我拆的是校方接手後，程序如何成為第二層獵場。
第59篇，獵場再往前推。
它正式進入三級三審的第一道門。
支票開了。
外面有人逼兌現。
校方也不可能裝作沒說過。
系上，開始被推到第一線。
看文件。
看系怎麼動。
看這張支票，是怎麼被拿來兌現的。
羔羊只是外衣。
當程序變成獵場，我就不再扮演獵物。
我會恢復狼性，讓獵場開始反轉。